Наблюдая за детьми, Мария Монтессори заметила, что в разные периоды жизни дети концентрируются на определенных предметах. Например, в возрасте одного - двух лет лет детям нравится подбирать предметы по форме и размеру. Так ею и были придуманы рамки-вкладыши. Так чем же полезны игры с рамками-вкладышами?
- Развитие мелкой моторики и мышц пальчиков. Ребенку необходимо брать пальчиками мелкие детали, поворачивать их, подстраивая под «домик», вставлять в рамку, а для самого маленького ребенка даже доставать мелкие детали из рамки-вкладыша – все это прекрасно развивает пальчики, готовит руку к письму.
- Совершенствование зрительно-моторной координации. Ребенок учится визуально оценивать и сопоставлять формы, размеры, подбирая их друг к другу.
- Развитие памяти. Прежде всего, зрительной. Умение запоминать образы значительно облегчит ребенку процесс обучения чему угодно.
- Развитие внимания и усидчивости. Естественно, если малыш не будет внимателен, то пропустит нужную ячейку и корова не найдет свой домик, а треугольник попробует попасть в домик квадрата.
- Формирование логического мышления. Собирая и разбирая рамки-вкладыши различных тематик, малыш будет сравнивать, сопоставлять, объединять, классифицировать, находить сходства и различия, а значит, учиться мыслить логически.
- Расширение знаний об окружающем мире, общая эрудиция. Для того чтобы малыш повышал свою эрудицию, играя с рамками-вкладышами, стоит позаботиться о том, чтобы ассортимент игрушек был достаточно разнообразный тематически и постоянно пополнялся новыми рамками-вкладышами на еще неизученные темы.
- Обогащение словарного запаса, если конечно, взрослый будет комментировать свои действия и многократно повторять название предметов.
Рамки-вкладыши можно выбрать не только по степени сложности, но и в соответствии с интересами ребенка.
https://disk.yandex.ru/a/4C21kwwNUOcIRA