Такое поведение ребёнка объяснимо. Приходит время когда малыш начинает принимать свои собственные решения и выражать своё мнение. Ребёнок уже не капризами добивается своего, а выбирает другую тактику. Дети могут делать вид, что вас не слышат или затягивают с ответом как можно дольше. Не принимайте всё слишком близко к сердцу: манипулирование родителями - излюбленная тактика детей детсадовского возраста, направленная на получение желаемого. Задача родителей заставить ребёнка, не ограничивая при этом свободу проявления индивидуальности, сотрудничать со взрослыми.

• Как справиться с этой проблемой.

Ставьте перед ребёнком только чёткие и выполнимые цели. Если вы говорите «Убери в комнате», эта цель очень общая, и ребёнок может, например, немного уменьшить беспорядок, царящий в его комнате. Если же вы просите его «убери игрушки в шкаф, а одежду сложи на полочку», тут уже не возникает вопросов, что нужно делать.

• Упрощайте свои просьбы.

Ребёнок может игнорировать вас, потому что он просто не понимает, что вы от него хотите. Не просите его помочь убрать вам на кухне. Просто скажите: «Помоги мне помыть посуду, я покажу тебе как это сделать». Ваши просьбы не должны содержать больше 3-4 шагов. Например, «Сходи в ванную, загляни в шкафчик под раковиной и принеси мне бинт».

• Будьте настойчивы.

Если вы хотите, чтобы ребёнок начал самостоятельно собираться на улицу, поощряйте малейшие его действия в этом направлении. Если он отказывается, вы можете просто отнести его в машину и дать в руки ботинки. Что можно придумать, если у вас нет машины. Попробуйте, отвести его в коридор, дать ему в руки обувь, открыть входную дверь. Если на улице тепло, и вы находитесь за городом или живёте в частном доме, вы можете выйти на улицу, посадить ребёнка на крыльцо и оставить ему ботинки. Следует, конечно, учитывать, что вы учили ребёнка завязывать шнурки и застёгивать обувь, и он помнит, как это делается.

• Мотивируйте ребёнка.

Дело в том, что все мы любим командовать, всегда есть искушение сказать «Надо делать так-то и так-то, потому что я так решил(а)». Когда у вас возникает желание так сделать, вспоминайте, вы хотите, чтобы ребёнок выполнял вашу просьбу из страха или по собственному желанию. Дети любят, когда их хвалят, поэтому поощрения и похвала помогут вам быстрее достичь желаемого результата. (Я так рада, что ты сам раскладываешь игрушки по своим местам и т.д.). Вы также можете стимулировать выполнение своей просьбы, сообщая ребёнку, какое его ждёт после этого поощрение. «Когда Маша уберёт свои игрушки, мы пойдем с ней в парк». Не употребляйте вместо местоимения «когда» местоимение «если». Вы можете составить сообщение в форме контракта: «Лера будет класть пижамы под подушку каждое утро. Когда она сможет сделать это 3 дня подряд, мама сводит её в кино». Таким образом, ребёнок не только почувствует себя вовлечённым в процесс, но также ощутит всю ответственность возложенного на него поручения.

• Используйте заменители слова «нет».

Вместо того, чтобы говорить «Не играй в мяч в доме», скажите «Поиграй в мяч во дворе, или давай сходим и поиграем в мяч на улице». Вместо того, чтобы сказать «нет» и таким образом подавить желание, инициативу ребёнка, попытайтесь заинтересовать малыша похожим видом деятельности. Не гасите его интерес, наоборот – разжигайте. Например, если ребёнок хочет построить домик для кошки, птички или собачки, скажите: «Конечно, ты можешь попробовать, а папа (брат, дедушка и т.д.) тебе поможет». Пусть даже вашей первой мыслью было «Нет, ты можешь пораниться». Старайтесь, как можно чаще давать ребёнку возможность выбора («Ты хочешь остаться и поиграть с Катей или пойти со мной в магазин?»), ведь в жизни и так много ситуаций, в которых вы не можете обойтись без слова «нет», например, когда ребёнок хочет нарушить семейные традиции или играть в компьютер допоздна.

• Будьте понимающими родителями.

Представьте себя в такой ситуации: вы читаете книгу или смотрите фильм, вдруг к вам подлетает кто-то, начинает что-то срочно требовать, куда-то тащить. Как вы будете себя ощущать? Именно так чувствует себя и ваш ребёнок, когда вы прерываете его во время игры и что-то требуете. У нас, конечно, не всегда есть время, чтобы заранее предупредить ребёнка о том, что ему пора спать, что через 10 минут вы уходите. Но всё-таки старайтесь не забывать это сделать, так как тогда у ребёнка остается время спокойно завершить свою игру.